研究院讯（记者：师丹慧）  11月1日，“大数据+人文社科创新”第三批智库项目论证会在中国教育大数据研究院报告厅举行。

会上，项目组负责人李方安教授对“山东省普通中小学教育质量综合评价研究”项目在研究背景、理论框架、研究内容、研究方法等方面作了详细汇报，并提出切实可行的研究计划以及预期理论成果。

针对汇报内容，项目专家组成员发展规划与政策研究室主任张良才教授、教务处处长胡钦晓教授、教育学院院长唐爱民教授、教育大数据研究院常务副院长谭维智教授等专家，对项目的现实意义、研究设计、创新之处给予了充分肯定，并就研究对象聚焦、项目评价指标设计、数据采集处理等提出了建议。

“山东省普通中小学教育质量综合评价研究”项目以山东省“1751工程”项目学校为研究对象，旨在了解山东省普通中小学教育质量状况，分析影响对象学校教育质量的主要因素，对改革背景下提高山东省中小学教育质量形成相应对策建议。

项目拟于2018年下半年发布《山东省普通中小学教育质量综合评价》研究报告和《山东省普通中小学教育质量综合评价的结果及建议》政府咨询报告，力争产出有学术创新水准、有政策咨询价值、有社会正向引领作用的智库成果。

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